Una lista de dudas y muy pocas respuestas. Críticas de descoordinación y, sobre todo, incertidumbre y miedo. Este es el resumen del nuevo curso escolar que comienza el próximo 9 de septiembre. Profesores, padres y personal de servicios coinciden en que, a estas alturas, desconocen las condiciones en las que van a trabajar y con qué garantías de seguridad. La preocupación aboca cada dia a más padres a tomar la decisión más drástica: no llevar a sus hijos al colegio, principalmente, a los menores de 6 años, edad hasta la que la Educación no es obligatoria.
El 3 de septiembre está prevista una reunión de la comunidad educativa con la Dirección Provincial de Educación. José Manuel Ramos, docente y responsable de Educación Pública no Universitaria y de Salud Laboral en Comisiones Obreras, espera que esta sea la fecha en la que los casi 600 profesores de Zamora y lo 26.000 de toda Castilla y León que se reincorporan a las aulas "sepamos como tenemos que organizar la vuelta al colegio".
Los docentes apuestan por una educación presencial y con jornada continua pero reclaman que se baje el ratio de alumno por clase y, además, que se elabore un plan alternativo a la educación presencial ante posibles rebrotes y el más que probable confinamiento. "Necesitamos contar con buenas infraestructuras telemáticas para dar una educación de calidad", afirma Ramos.
La mayoría de los profesores coinciden en que el primer problema que hay que solucionar es el número de alumnos por clase. Actualmente, el protocolo para Educación Infantil y Primaria es de 22 niños por aula, y en Eduación Secundaria, de 30 alumnos. "Quitar a 2 o 3 niños por clase no contiene a la pandemia", reflexiona José Manuel Ramos.
Por ello, los maestros creen que se debería reducir a la mitad el ratio máximo de escolares por aula. "Si en una reunión familiar no se pueden juntar más de 10 personas,no entiendo por qué puede haber 22 niños por clase", se pregunta Pilar Rodríguez, presidenta de la AMPA del IES "Río Duero" y miembro de la AMPA del colegio de La Candelaria.
En este punto, José Manuel Ramos plantea otro problema: la falta de profesorado. "Si se desdoblan las aulas, no hay profesores suficientes", confirma el docente y sindicalista. De hecho, desde CCOO reclaman que se incremente el cupo de interinos. Hasta ahora se han contratado 500 para toda la comunidad, aunque la Junta de Castilla y León se comprometió a llegar a las 800 contrataciones.
Ramos avanza otra preocupación de padres y docentes: la limpieza de los centros escolares, sobre todo, de los aseos que, ante la pandemia, los expertos recomiendan limpiar tres veces al día. "¿Hay dotación económica y personal para llevar a cabo estas labores?", se pregunta Ramos. La respuesta es que no y que, además, se está responsabilizando al equipo directivo de los centros, cuando estas labores dependen de los ayuntamientos. El responsable educativo en CCOO estima que "la Consejería de Educación debería asumir esa responsabilidad y coordinar y garantizar el servicio de limpieza en los centros escolares".
El docente también lamenta que no se haya hablado de la posiblidad de tomar la temperaura a profesores y alumnos, aunque si avanza que los docentes se está realizando pruebas PCR. "La Consejería nos está enviando una encuesta vía correo electrónico y después nos cita para realizarnos la prueba", explica el responsable de Educación Pública no Universaria de CCOO.
Pilar Rodríguez, pesidenta de la AMPA del IES Río Duero y madre de dos niños, reseña que "lo único que tengo a 15 días del inicio del curso es una lista enorme de dudas y ninguna respuesta".
Cree imprescindible reducir el número de alumnos por aula, pero se cuestiona "quien va a garantizar que se respete la distancia de seguridad, quien va a controlar que los aseos se limpien cada poco o quien se va a hacer responsable si mis hijos se contagian en clase".
Los recelos ante la falta de informacióne está llevando a muchos padres a tomar la decisión de no llevar a sus hijos al colegio", reconoce Pilar Rodríguez. "Cada vez hay más padres que me dicen que, como esto no cambie, no llevarán a los niños al colegio, sobre todo, si son menores de 6 años", ya que hasta esa edad la educación no es obligatoria.
Rodríguez también desconoce hasta la fecha como se van a organizar los horarios de entrada a los centros escolares, "¿de forma escalonada? ", si sus hijos deberán utilizar mascarillas durante la clase de Educación Física, si los profesores se van a realizar pruebas PCR cada quince dias o si todos los colegios, "como prometió Educación y ha incumplido", van a contar con personal de Enfermería. Pero, además, Pilar Rodríguez, pide conocer como se va a organizar el servicio de comedor y el programa "Madrugadores".
Ante la posible vuelta al confinamiento, esta madre de dos niños, uno en Infantil y otro en Secundaria, exige asimismo un plan para la educación online porque "el último trimestre fue un auténtico desastre". Pilar Rodríguez hace hincapié en la brecha digital que puede dejar a muchos menores sin una educación adecuada, principalmente en hogares con alto riesgo de exclusión social.
"No podemos permitirlo porque se juegan su futuro", sostiene la presidenta de la AMPA del IES Río Duero, que denuncia que "los ordenadores que nos prometieron en marzo", durante la vigencia del Estado de Alarma, "nunca llegaron a las aulas zamoranas.
Por su parte, Carmen Alonso, responsable del Personal de Servicios Complementarios Educativos de Comisiones Obreras, pone sobre la mesa del debate la falta de atención a los Centros de Educación Especial, que tienen unas características distintas a colegios e institutos porque "los alumnos no pueden atender las indicaciones que se les da". Por ello, Alonso pide, ante todo, un protocolo específico para estos centros y que se surta a los trabajadores de mascarillas FFP2.
Carmen Alonso reconoce que hay "enfado" porque solo se habla de profesores y padres dentro de la comunidad educativa cuando hay "ordenanzas, vigilantes de seguridad, personal de limpieza etc...que también están preocupados las condiciones en las que van a trabajar".
Ante esta incertidumbre, la sindicalista reconoce que se ha puesto hace unos días en contacto con la Dirección Provincial de Educación para conocer si hay alguna decisión tomada para aumentar la dotación de personal de servicios en los centros escolares. "Me dicen que la Consejería de Educación lo está estudiando", manifiesta Alonso.
Así las cosas y a quince días del inicio del curso escolar, docentes, padres y resto de personal dentro de la comunidad educativa, solo tienen dos cosas claras: que los alumnos deben ir a clase con mascarilla y que hay más dudas que respuestas ante un regreso a las aulas marcado por el aumento de rebrotes de coronavirus en la provincia.
