STEZAMORA da la bienvenida a un nuevo curso escolar. Todos los inicios son ilusionantes. Este nuevo curso afrontaran las dificultades que vayan surgiendo y lucharan por las mejoras necesarias. Confiamos en la responsabilidad de todas las personas implicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Conocen la importancia de una buena organización de las dificultades en el aula.
Consideran que la integración debería ser un criterio esencial en los centros educativos para su buen funcionamiento. Han comprobado que se utiliza en algunos centros el agrupamiento por bilingüismo para excluir al alumnado que no opta a dicha formación, lo que tiene como consecuencia aulas completamente desiguales donde la integración es una quimera. El alumnado tiene el derecho a una educación pública en igualdad de oportunidades. Si se concentran todas las dificultades en un aula, tiene como consecuencia un proceso disruptivo donde la pedagogía ha quedado en el olvido. Dónde queda el agrupamiento equitativo que permita un trabajo colaborativo entre el alumnado que suponga una interacción en el aula, propuesta de trabajo que contempla la nueva ley de forma explícita. Consideran que la Administración educativa tiene como responsabilidad velar por una integración en igualdad de oportunidades.
Por eso desde STEZamora reivindican
- Aplicación de la LOMLOE mediante un reparto equitativo que no excluya, en función de la características del alumnado, generando “guetos educativos”.
- Incremento de los recursos para que la atención a la diversidad posibilite el máxim desarrollo de las capacidades de todo nuestro alumnado.
- Reparto equitativo de los alumnos con necesidades de apoyo educativo en centros públicos y en los privados concertados.
Este nuevo comienzo sigue siendo un aliciente para luchar por nuestros derechos y mejoras, en definitiva, la mejora en la Educación que repercute en una sociedad más igualitaria
