Más de 4.700 estudiantes en Zamora optan por el modelo educativo de escuelas católicas en el curso 2024-2025

A pesar del panorama desfavorable, la red de Escuelas Católicas ha logrado mantener la estabilidad en el número de alumnos y unidades concertadas
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El curso escolar 2024-2025 ha comenzado en Zamora con la participación de 4.749 estudiantes en 11 centros educativos de Escuelas Católicas, que representa un 25% de la escolarización total en la provincia. Este año, la red de colegios concertados católicos ha mostrado un fuerte respaldo por parte de las familias, a pesar de los desafíos que enfrenta el sistema educativo en Castilla y León, como la baja natalidad y la necesidad de mejoras en la financiación.

Ángel Roldán Maza, secretario autonómico adjunto de Escuelas Católicas, destacó la importancia de encontrar soluciones a la baja natalidad en la comunidad, así como la necesidad de asegurar una financiación adecuada para mantener la calidad educativa. "Es momento de avanzar hacia una verdadera gratuidad de la educación, asegurando que todas las familias puedan elegir el centro que mejor se adapte a sus necesidades", expresó Roldán en una rueda de prensa celebrada en el Colegio Sagrado Corazón de Zamora.

En la comunidad autónoma, los 171 centros de Escuelas Católicas albergan a 98.263 alumnos, lo que representa el 28% del alumnado total de Castilla y León. Durante este curso, la implementación del programa de gratuidad para el primer ciclo de Infantil (0-3 años) ha sido fundamental para mitigar los efectos de la baja natalidad, contribuyendo a la incorporación de unos 3.200 alumnos a los centros de Escuelas Católicas.

A pesar del panorama desfavorable, la red de Escuelas Católicas ha logrado mantener la estabilidad en el número de alumnos y unidades concertadas. Roldán enfatizó que la baja natalidad puede convertirse en una "oportunidad para mejorar la calidad educativa", y abogó por una ampliación de la oferta de Formación Profesional concertada en la región.

La situación económica de los centros concertados sigue siendo una preocupación. Se destaca que la partida de Otros Gastos para cubrir los costes operativos es insuficiente, y se demanda una actualización del módulo de conciertos que refleje el coste real del puesto escolar. "Con una mayor inversión pública, se reducirían las barreras que impiden a algunas familias acceder a los centros concertados", señaló Roldán.

Por último, Escuelas Católicas también celebra el aumento de horas de diversificación en el Programa de Diversificación Curricular para alumnos con dificultades en Secundaria, un avance que refuerza el compromiso por mejorar las condiciones educativas para todos los estudiantes en Castilla y León.

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