Un dinosaurio en pleno corazón de Zamora que ha conseguido algo poco habitual: detener a peatones, sorprender a conductores e invitar a mirar dos veces. Detrás de esta llamativa escultura se encuentra el trabajo del alumnado de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora, guiado por el profesor de Técnicas Escultóricas, Jesús Andaluz, en un proyecto que mezcla aprendizaje, creatividad y estrategia visual.
Lo que hoy se ha convertido en uno de los elementos más comentados en la ciudad nació, en realidad, de una idea mucho más sencilla, una libélula de gran tamaño. Esta primera pieza, elaborada con varillas, chapa y malla metálica, formaba parte de un ejercicio técnico de dificultad media para el alumnado. Sin embargo, su ubicación inicial, elevada sobre un árbol, pasaba prácticamente desapercibida para el público.
Fue entonces cuando surgió el giro creativo. “Pensamos en cómo hacer que la gente mirara hacia arriba”, explica Andaluz. La solución fue tan eficaz como inesperada, construir un dinosaurio que, con su postura, dirigiera la mirada hacia la libélula. El resultado ha sido una escena escultórica con doble lectura, donde el gran reptil actúa como reclamo visual.
La complejidad del dinosaurio supera ampliamente a la pieza original. La estructura se ha levantado a partir de un armazón recubierto por múltiples chapas metálicas, trabajadas, soldadas y tratadas con pátinas. Un proceso laborioso que ha requerido numerosas horas de taller y la implicación de estudiantes de segundo curso, con el apoyo puntual de alumnos de primero.
Más allá del aprendizaje técnico, la instalación ha logrado conectar con la ciudad. Las reacciones no se han hecho esperar, desde personas que se acercan expresamente a contemplarlo hasta conductores que, detenidos en el semáforo, giran la cabeza sorprendidos. Incluso pequeños negocios cercanos han notado el impacto, con imágenes del dinosaurio circulando en redes sociales y acumulando miles de visualizaciones.
El proyecto no se queda ahí. Forma parte de una estrategia más amplia para visibilizar la actividad de la escuela y atraer a nuevos alumnos. “Queremos que la gente sepa que aquí puede formarse, independientemente de la edad o su trayectoria”, señala el profesor. En este sentido, el dinosaurio no solo es una obra artística, sino también una puerta de entrada a un espacio donde conviven jóvenes, aficionados y personas que buscan desarrollar su creatividad a pesar de su edad.
Mientras los alumnos de segundo avanzan en sus proyectos finales, la mirada ya está puesta en la próxima creación colectiva,una gran luciérnaga que funcionará como farola, combinando escultura y utilidad en una nueva intervención urbana que promete volver a sorprender a Zamora.
