Más de 70 maestros se dan cita en las jornadas “El CSIC y la Fundación BBVA en la Escuela”

photo_camera Un momento de la inauguración de las jornadas,

Esta mañana comenzaban las V Jornadas del CSIC y la Fundación BBVA en la Escuela, una iniciativa que pretende acercar la ciencia a los niños utilizando como vía de transmisión a los maestros.

El delegado territorial de la Junta en Zamora, Alberto Castro junto a Fernando Prada, director de Educación han querido participar en la inauguración de esta actividad. El delegado ha agradecido la presencia de todos los profesionales para que de esta forma la educación en ciencia sea eficiente y eficaz. Además ha alabado la importancia de que los más pequeños obtengan una buena educación científica para el futuro.

Martín Martínez, miembro del consejo del CSIC ha explicado que este programa es fundamental para que los maestros consigan promover la comprensión del modelo científico. "La memoria tiene que ser algo circunstancial, buscamos comprender y no tanto aprender memorizando", ha explicado Martínez. "Tenemos la grandísima suerte de poder implantar el programa trabajando científicos y maestros para que de esta forma la ciencia se viva como debe hacerse", añadió el miembro del CSIC.

¿Qué es El CSIC y la FBBVA en la Escuela?

Es un programa de ámbito estatal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la FBBVA que establece una colaboración entre investigadores y maestros, cuyo objetivo es introducir la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas de la educación. El CSIC en la Escuela ha puesto en marcha un plan de formación científica dirigida a los profesores de Infantil, Primaria y Primer Ciclo de Secundaria, mediante la realización de cursos tanto presenciales como virtuales.

Se sigue una metodología que sitúa al alumno en el papel de investigador, mediante la realización de experimentos sencillos presentados en su contexto histórico. Los conocimientos científicos se estructuran en torno a una manera de pensar y a un esquema de valores que solo se adquieren de manera natural en las edades tempranas.

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