La Dirección Provincial de Educación de Zamora pone en marcha la XII Muestra Provincial de Teatro Escolar, enmarcada en las IX Jornadas Provinciales de Fomento de la Lectura. Esta iniciativa educativa y cultural se desarrollará del 5 de mayo al 10 de junio, con un total de 14 representaciones a cargo de 166 escolares, coordinados por 36 docentes de 13 centros educativos de la provincia.
Las funciones se celebrarán en horario matinal en tres escenarios zamoranos: el teatro Elvira Fernández de Barrio, el Teatro Principal y el salón de actos del colegio Medalla Milagrosa. Participarán alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, agrupados en 14 compañías escolares que han trabajado durante los últimos meses en la puesta en escena de obras propias y adaptaciones de textos clásicos.
En comparación con la edición de 2023, el número de grupos participantes se ha duplicado, lo que evidencia una mayor implicación del profesorado en el uso del teatro como herramienta educativa. Esta disciplina artística multidimensional —que combina palabra, gesto, música y técnica— se emplea como vehículo para fomentar valores como la convivencia, la creatividad, el compromiso y el respeto al medioambiente.
Las obras programadas tratan temas tan diversos como la adolescencia, la identidad personal, el arte o la sostenibilidad, apostando por un enfoque transversal de la educación en valores. La programación arranca el 5 de mayo con la obra “Piensa en verde”, del CEIP Gonzalo de Berceo, y finaliza el 10 de junio con “La tercera palabra”, representada por el Colegio Medalla Milagrosa.
Los centros participantes este año son: CEIP Gonzalo de Berceo, CEIP Jacinto Benavente, CEIP Sancho II, CC Nuestra Señora del Rocío, CC Medalla Milagrosa, IES Poeta Claudio Rodríguez e IES Claudio Moyano (Zamora); CEIP Magdalena Ulloa e IES González Allende (Toro); IES León Felipe (Benavente); IES Tierra de Campos (Villalpando); IES de Fuentesaúco; y CEIP Entrevalles (San Pedro de Ceque). Cada representación se realiza en horario de mañana y está abierta a la comunidad educativa.
Este proyecto reafirma el compromiso de la Consejería de Educación con el fomento de la lectura, la expresión artística y la cultura como ejes del desarrollo integral del alumnado.
