Durante tres días, 1.383 alumnos de casi una veintena de centros de la capital acudirán al coliseo zamorano para aprender y disfrutar con obras interactivas y dinámicas representadas íntegramente en inglés por actores nativos de la compañía Forum Theatre & Education.
The final Answer, D'Artagnan, Once Upon a Time y Mary Frankenstein son los títulos de las obras elegidas de este año por el Teatro Principal de Zamora para la programación escolar en inglés. Durante los días 25, 26 y 27 de enero en doble sesión (a las 10:00 y a las 12:00 horas), más de un millar de alumnos de entre 6 y 16 años de institutos locales visitarán el Teatro acompañados de sus profesores de inglés para presenciar las distintas funciones de Forum Theatre & Education.
Impulsar el teatro como herramienta didáctica para la enseñanza del idioma, motivar a los alumnos en el aprendizaje de la lengua inglesa y contribuir a la formación crítica de los futuros espectadores son algunos de los objetivos de la campaña. Las representaciones, de sesenta minutos de duración aproximada, están adaptadas a los contenidos y niveles lingüísticos de cada una de las etapas y ciclos educativos.
Así, los más pequeños de Educación Primaria se adentrarán en el universo de la lectura de Alice y la librería del señor Michael en Once Upon a Time y retrocederán en el tiempo para conocer de la mano de dos juglares la historia del espadachín D'Artagnan, cuyo mayor sueño es llegar a convertirse en el mosquetero del Rey Luis XIII. Los alumnos del primer ciclo de la ESO colaborarán en Mary Frankestein en el rodaje de un cortometraje basado en la mítica novela de Mary W. Shelley.
Entre todos, lograrán crear una divertida historia llena de referencias clásicas que rinde homenaje a una obra de la literatura universal. Por último, los estudiantes del segundo ciclo de la ESO serán partícipes del famoso programa televisivo The Final Answer, el cual, tras 25 años de emisión ininterrumpida, podría entregar hasta un millón de libras al último ganador del concurso, quien no dudará en utilizar el comodín del público para responder correctamente a las preguntas sobre cultura general en su objetivo de conseguir el premio final.
