El Instituto Medalla Milagrosa de Zamora ha puesto en marcha este año una nueva edición del proyecto Erasmus, dirigido a estudiantes de 3º de ESO y 1º de Bachillerato, como parte de su Acreditación Erasmus 2021-2027. Este programa de internacionalización forma parte de un plan integral que abarca no solo proyectos de colaboración con centros educativos europeos, sino también cursos de formación y actividades de observación entre docentes de distintas nacionalidades.
En esta ocasión, el centro educativo colabora con institutos de Portugal, Eslovenia y Alemania, ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de participar en actividades de movilidad internacional. Durante una semana, los jóvenes reciben a compañeros de estos países, quienes se alojan en las casas de los estudiantes zamoranos, fomentando el intercambio cultural y personal. El programa incluye jornadas de trabajo conjunto sobre temas de interés europeo, visitas culturales y actividades al aire libre, como excursiones a Zamora, Salamanca, León y la Cueva de Valporquero, entre otras.
El proyecto tiene como objetivo promover el aprendizaje en un entorno internacional, donde los estudiantes pueden conocer de cerca otras culturas, mejorar sus competencias lingüísticas y trabajar en proyectos conjuntos con sus compañeros de otros países. Este tipo de intercambios no solo beneficia a los jóvenes, sino también a las familias, que participan acogiendo a los estudiantes internacionales y compartiendo experiencias. Los alumnos han destacado la buena acogida y el interés por conocer la cultura española, especialmente la gastronomía y las costumbres locales, a pesar de las diferencias horarias en las comidas.
El programa Erasmus también incluye una dimensión de trabajo colaborativo, en la que los estudiantes desarrollan iniciativas para presentar a plataformas europeas, defendiendo lo que consideran importante para la ciudad. En cuanto al idioma, la comunicación fluye con facilidad, especialmente con los estudiantes portugueses, mientras que con los alemanes y eslovenos se utiliza principalmente el inglés, lo que también ayuda a mejorar las competencias lingüísticas de todos los participantes.
