La Junta de Personal Docente no Universitario de Zamora ha celebrado una concentración a las puertas del Colegio Público La Candelaria para promover la matriculación en la escuela pública. La protesta, que 'coincide' con el periodo de inscripción para el próximo curso, busca resaltar las fortalezas de este modelo educativo frente a la enseñanza concertada y privada.
José Manuel Ramos, presidente de la Junta de Personal Docente no Universitario de Zamora, ha defendido la educación pública como el pilar fundamental del derecho a la enseñanza y la igualdad de oportunidades. "No discrimina por origen familiar, social o creencias religiosas", ha afirmado, destacando que, a diferencia de otros centros, no impone cuotas voluntarias a las familias. Además, ha subrayado que el profesorado público accede a su puesto tras superar procesos selectivos basados en méritos y capacidad, lo que garantiza la mejor preparación docente.
Uno de los aspectos que más ha enfatizado es el papel de la educación pública como motor de ascenso social desde mediados del siglo XX. "Atiende a todo el alumnado por igual, sin priorizar intereses empresariales, como ocurre en otros modelos", ha indicado Ramos. En este sentido, ha criticado que la Administración mantenga conciertos educativos en zonas donde existen plazas vacantes en colegios públicos, calificándolo de "derroche económico".
El presidente de la Junta ha instado a la sociedad a respaldar la enseñanza pública matriculando a sus hijos en estos centros. Ha insistido en que esta opción garantiza una educación plural, gratuita y con recursos suficientes para atender la diversidad del alumnado, incluyendo equipos de orientación y medidas de educación compensatoria.
Otro de los puntos abordados ha sido la capacidad de la escuela pública para fomentar la cohesión social. "Los colegios públicos son de todos, están abiertos a la participación de familias, alumnado y profesorado en su gestión, lo que contribuye a mejorar la calidad educativa", ha señalado Ramos. Además, ha puesto en valor los servicios complementarios como comedores, instalaciones deportivas, laboratorios y bibliotecas.
Ramos ha aclarado que su campaña no responde a un temor por la pérdida de alumnado, sino a la necesidad de concienciar a las familias sobre la importancia de mantener y fortalecer la educación pública. "Es la mejor oferta educativa, la más plural y la que mejor compensa desigualdades", ha concluido.
