Las formaciones se engloban dentro de tres proyectos, entre ellas, prevención de conductas violentas, que se centra en diversas temáticas, como bullying, ciberbullying, gromming, sexting, sextorsión, racismo, xenofobia, habilidades sociales y violencia de género.
También se realizan acciones formativas sobre educación para la salud, que comprende asuntos como alimentación, drogas, salud sexual y gestión emocional.
Y, por último, se imparten formaciones sobre igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y sensibilización sobre la violencia, dirigidas a personas entre 16 y 30 años. De hecho, todavía quedan plazas para estas formaciones, indicadas para el alumnado de Bachiller y Formación Profesional. Si algún centro educativo desea solicitarlas puede hacerlo a través del teléfono de Cruz Roja en Zamora, 980 52 33 00, o el email [email protected].
Los talleres se pueden impartir gracias al equipo técnico y al voluntariado que forma parte de Cruz Roja Juventud y se desarrollan tanto en Zamora capital, como en el ámbito rural. Desde la entidad se está reforzando el equipo de voluntariado, formado por personas con experiencia y/o formación en educación, educación social, pedagogía, trabajo social…
“Ser voluntario o voluntaria dando charlas en centros educativos aporta experiencia para desenvolverte en tu día a día y como profesional, permite conocer de una forma más cercana la percepción de cómo viven los niños, las niñas y adolescentes estas problemáticas y además con estas pequeñas acciones ponemos un granito de arena para mejorar la sociedad. Para que haya una mayor cercanía se trabaja a través de dinámicas y casos prácticos, que en muchas ocasiones, hacen que ellos y ellas se abran y cuenten sus propias experiencias, resalta Aurora de Luis, coordinadora de Cruz Roja Juventud en Zamora.
Estas charlas están subvencionadas por la Junta de Castilla y León, financiadas con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas para la realización de programas de interés general.
