El delegado de la Junta de Castilla y León, Alberto Castro, ha asistido esta mañana a la Junta para hacer entrega de los credenciales y dar la bienvenida a los nuevos profesores que han conseguido plazas de propiedad de la Junta de Castilla y León. Entre todas las plazas un total de 26 son en Zamora.
El delegado territorial de la Junta, Alberto Castro, acompañado por el director provincial de Educación, Javier Prada, ha dado la bienvenida esta mañana a los 26 nuevos profesores pertenecientes a secundaria, F.P y escuela oficial de idiomas en Zamora. El proceso selectivo deriva de la resolución de 7 de abril de 2015 de la Viceconsejería de Función Pública y Modernización por la que se convocaba el acceso a 407 plazas en los cuerpos de profesores. Un total de 26 plazas han sido destinadas para el profesorado de Zamora.
Los docentes pertenecen a los cuerpos técnicos de F.P, escuela de idiomas, música, artes escénicas y plásticas, y diseño. En concreto, seis de ellos darán clase de lengua inglesa, cinco de Geografía e Historia y tres de Matemáticas. En las ramas de Lengua castellana y Literatura, Física y Química, Biología y Geología, Educación Física y Orientación Educativa, dos profesores para cada una de ellas. Para el cuerpo de docentes técnicos de F.P se destina un profesional de cocina y pastelería. En la Escuela Oficial de Idiomas se incorpora un profesor de inglés.
El delegado territorial de la Junta, Alberto Castro, ha señalado en su intervención de bienvenida que “el trabajo del docente es esencial para crear una buena sociedad, ya que la educación que reciben nuestros hijos marcará el futuro”.
Por otro lado informó que Castilla y León es la única Comunidad autónoma que se mantiene con 4 alumnos, eso que parece sencillo solo se hace en esta Comunidad. Según sus cáculos Alberto Castro afirma que solo 2.2 centros pueden cerrarse como son el colegio de San Agustín y el de Santibáñez de Tera ya que son los centros que a fecha de hoy aún no tienen 4 alumnos. Según el delegado “Nuestra obligación no es que los centros se mantengan abiertos, sino poner todo de nuestra parte para que hasta el centro más pequeño tenga garantizada una calidad educativa”.
