El director provincial, Fernando Prada, visitaba esta mañana a los alumnos zamoranos e ingleses que están esta semana conviviendo en el Centro Rural de Innovación Educativa (CRIE) de Zamora.
Prada también valoraba en su intervención ante los escolares venidos de varios centros de la provincia y por supuesto de Liverpol, las acciones del CRIE de Zamora y apostaba por el Centro como una razón más para enriquecerse aprendiendo de la convivencia en otro tipo de educación. Una apuesta relacionada con otras cosas que no son solo lo que se aprende en los colegios. La convivencia y la experiencia es para todos más que satisfactoria y marca sus relaciones en lo que será el futuro de los jóvenes que pueden realizarla.
La directora del centro llegada de Liverpol Ivonne y que es la que más tarde acogerá a los zamoranos en Inglaterra comentaba que la experiencia era gratificante y que a los niños les encantaba la oportunidad puesto que para muchos era la primera vez que montaban en avión y que salían al extranjero.
Desde el día 21 y hasta el 25 de mayo los estudiantes visitarán Toro, Zamora y Salamanca y realizarán las actividades que el CRIE organiza en su plan anual 2017/2018, que versa sobre la alimentación saludable y responsable.
El director provincial de Educación de la Junta en Zamora, Fernando Prada, ha visitado esta mañana a los 16 alumnos del colegio 'Lander Road School´ de Sefton (Liverpool), que durante esta semana conviven en el Centro Rural de Innovación Educativa (CRIE) con los 17 escolares del CEIP 'Magdalena de Ulloa´ de Toro.
Las principales actividades que han llevado a cabo, además de la inmersión en la lengua castellana, han sido la realización de talleres sobre la alimentación saludable y responsable, así como visitas a Toro, Zamora y Salamanca.
Este intercambio se celebra de forma ininterrumpida desde el curso 2010-2011 entre alumnos de Primaria de diferentes centros escolares de la provincia de Zamora con la escuela 'Lander Road´, de la localidad inglesa de Sefton; una convivencia internacional que sirve para intercambiar conocimientos entre ambas naciones, aprender el idioma y la cultura del lugar receptor, y estrechar los lazos de cooperación educativa.
En el curso académico 2017/18, 598 alumnos y 47 maestros acompañantes de 21 colegios de la provincia han participado en las actividades desarrolladas por el CRIE durante 21 semanas. La programación para este curso concluirá el 15 de junio, día en el que los alumnos del CEIP 'Magdalena de Ulloa´ regresarán de su intercambio lingüístico con los escolares ingleses del 'Lander Road School´ de Liverpool.
El CRIE de Zamora, que continúa siendo un punto de conexión entre lo educativo y la convivencia de los alumnos y profesores, finalizará en junio su proyecto educativo del curso 2017/18. Bajo el título 'DISTRITO CERO: Alimentación saludable y responsable', la temática principal de este curso ha versado sobre los siguientes ejes de trabajo: alimentación responsable, hábitos de vida saludable, educación emocional, comunicación bilingüe en lengua inglesa y tecnologías de la información y comunicación.
El equipo docente del CRIE de Zamora plantea en cada curso una nueva temática dentro de sus planteamientos de uso de metodologías activas que sirvan de hilo conductor para el desarrollo de un programa. Se trata de reforzar el sentido de la responsabilidad y la autonomía de los alumnos. Con este método se pretende que el alumnado adquiera nuevos conocimientos y se acerquen al manejo de las TIC en un contexto de interacción desde una perspectiva innovadora y creativa.
Así, el CRIE permite complementar la educación que reciben los estudiantes en su escuela rural de origen, así como disfrutar de la convivencia, la socialización entre niños y niñas de diferentes localidades de la provincia y de su autonomía y desarrollo personal.
