CGT considera que las pruebas de evaluación individualizada y de final de etapa "no evalúan, segregan"

CGT sigue manteniendo su oposición hacia el "modelo antipedagógico de las pruebas externas impuestas por la LOMCE desde las diferentes Administraciones Educativas del Estado".

En la Comunidad de Castilla y León este año se realizarán en 4o de ESO, el 9 y 10 de mayo; en 6o de primaria, el 16 y 17 de mayo; y en 3o de primaria, el 5 y 6 de junio. "Nuestra postura tras la experiencia de cursos anteriores, nos lleva al convencimiento de que dichas pruebas atacan la esencia misma del concepto de Escuela Pública, ya que no respetan el principio de inclusión y no atienden a la diversidad del alumnado sino todo lo contrario; quitan importancia a la evaluación continua y al esfuerzo diario que hacen los niños y niñas por aprender".

Estas pruebas "solo consiguen someter al alumnado a una situación de estrés, innecesariamente, a la vez de poner en entredicho la labor diaria de los docentes, que son quienes realmente conocen las características individuales de aprendizaje de su alumnado". Además, "el profesorado admite que, de los resultados obtenidos en dichas pruebas externas, no se desprende la dotación de recursos a los centros (ni económicos, ni humanos) para atender las necesidades detectadas, en el caso de resultados desfavorables".

Añaden que "son pruebas totalmente descontextualizadas y sesgadas, ya que al centrarse solo en las áreas de Matemáticas, Lengua y Ciencias se está dando un mensaje contundente a toda la Comunidad Educativa y a la Sociedad en general, de la importancia de un contenidos curriculares sobre otros, cosa que distorsiona la verdadera finalidad de la Educación que es el Desarrollo Integral del alumnado".