La Consejería de Educación va a poner en marcha a lo largo del periodo 2015-2016 una iniciativa de innovación educativa con carácter experimental denominada 'OBSERVA_ACTION: Formación para el desarrollo profesional a través de la observación'.
Mediante este proyecto, se pretende facilitar al profesorado de Castilla y León la posibilidad de observar buenas prácticas de forma directa y otros enfoques didácticos en la enseñanza de lenguas extranjeras y de las asignaturas que se imparten en lengua extranjera, fomentando la aplicación activa de lo aprendido en su práctica docente.
La Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, realizará la oportuna convocatoria a través del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León ( www.educa.jcyl.es ) para la implementación de este proyecto, a través de tres tipos de actividades formativas independientes: 'Aula One 2 One'-, dirigida a docentes especialistas en lenguas extranjeras en centros públicos, que participarán en el proyecto de forma individual; 'Team 2 Teach_Aula Observa', enfocada a grupos de entre 4 y 6 profesores que imparten su materia en lengua extranjera; y 'Aula School 4 School', dirigida a centros educativos públicos con sección bilingüe, que participarán en parejas de centros, formadas por un centro experimentado, que haya desarrollado proyecto bilingüe durante al menos cinco cursos, y por otro centro cuya sección bilingüe comenzó el curso 2014-2015 o acabe de comenzar (formarán el grupo un miembro del equipo directivo, el coordinador de la sección bilingüe y un máximo de cinco profesores más).
Estas actividades formativas combinan actuaciones de carácter regional y provincial y todas ellas se estructuran en cuatro módulos: el primero de ellos será de formación presencial y en él se abordarán las pautas para la observación de buenas prácticas en el aula, y cómo esta observación contribuye al desarrollo profesional docente.
En el segundo módulo se aplicará un protocolo de observación diseñado por el CFPI, tanto de buenas prácticas docentes (en las actividades -'Aula One 2 One' y -'Team 2 Teach_Aula Observa') como de organización y gestión de secciones bilingües ('Aula School 4 School"). El tercero es un módulo de aplicación en el aula, con reflejo documentado de lo observado y de lo puesto en práctica. Y el cuarto y último consiste en un módulo de trabajo colaborativo en el aula virtual, que permite el intercambio de las experiencias innovadoras.
