Castilla y León y el norte de España, referentes en datos de abandono escolar temprano

Castilla y León suma nuevos logros académicos que ponen de manifiesto el bajo porcentaje de abandono escolar en etapas tempranas. Según los datos publicados por la Encuesta de Población Activa (EPA) de este viernes, la región es una de las cinco que poseen la tasa por debajo de los dos dígitos. 

En concreto, Castilla y León ocupa el cuarto puesto empatada con Galicia al cerrar el 2022 con una tasa de abandono escolar del 9,9%, un dato tan sólo mejorado por País Vasco (5,6%), Comunidad Foral de Navarra (5,7%) y Cantabria (8,9%). El norte del país se posiciona así como referente a la hora de mantener a los alumnos durante más tiempo en el sistema educativo al situarse entre 3,7 y 8 puntos por debajo de la media nacional que alcanzó el 13,6%.

Un mérito que se suma a la progresiva apuesta por reducir año tras año esta tasa de abandono temprano. En este sentido, Castilla y León ha logrado rebajar en más de la mitad su porcentaje de abandono en los últimos diez años, siendo el quinto mejor dato regional. Por entonces, la región ocupada la séptima mejor posición pese a los preocupantes datos que apuntaban a que 21,7 de cada cien jóvenes de entre 18 y 24 años no se encontraban cursando o no disponían de estudios superiores a los mínimos obligatorios. 

En España se considera abandono educativo temprano en el caso de aquellas personas que, aunque hayan finalizado satisfactoriamente la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), no continúan sus estudios, ya sea en Bachillerato, Formación Profesional Básica o Media o cualquier curso de formación no reglada.

DATOS NACIONALES

La Encuesta de Población Activa publicada este viernes revela que el abandono educativo temprano en 2023 bajó tres décimas respecto a 2022, situándose en el 13,6% de personas de 18 a 24 años que no había completado la segunda etapa de Educación Secundaria (FP de Grado Medio, Básica o Bachillerato) y no seguía ningún tipo de formación.

El pasado año ese dato fue del 13,9%. Comparado con hace una década, el porcentaje de abandono ha bajado diez puntos, pasando del 23,6% en 2013 al 13,6% actual. La distancia con la media de la Unión Europea también se ha reducido, pasando de los 11,8 puntos hace diez años a los cuatro puntos de 2023.

La población entre 20 y 24 años que ha alcanzado al menos el nivel de segunda etapa de la Educación Secundaria alcanza en 2023 el 79,1%, lo que supone 15,3 puntos más que el dato de 2013 (63,8%). Además, el porcentaje de población de entre 25 y 34 años que ha alcanzado el nivel de Educación Superior sube 1,6 puntos hasta situarse en el 52,1%, claramente por encima de la media europea (42%) y superando el objetivo de conclusión de la enseñanza superior fijado para 2030, que es de al menos el 45%.

Por sexos, en 2023 se ha reducido la diferencia en el indicador de abandono entre ambos, al haber disminuido el porcentaje de los hombres en 0,7 puntos porcentuales (15,8%) y manteniéndose el de las mujeres estables, 0,1 puntos más (11,3%), tras el incremento de 1,5 puntos del año anterior.