Mentorías 4.0 en la EPS de Zamora fomenta vocaciones STEM femeninas entre secundaria y universidad
La Escuela Politécnica Superior de Zamora (EPSZ) de la Universidad de Salamanca continúa su labor para atraer a jóvenes mujeres a las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) a través de su programa Mentorías 4.0, que en este curso 2024/25 celebra su quinta edición. Con el respaldo del Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad y bajo la coordinación del Grupo de investigación GRIAL, esta iniciativa conecta a estudiantes universitarias con alumnas de secundaria y bachillerato, con el objetivo de crear redes de apoyo y visibilizar a las mujeres en el ámbito STEM.
En colaboración con Ingenieras Zamora y el programa STEM Talent Girl, el evento de Mentorías 4.0 de este viernes reunirá a alumnas de diferentes niveles educativos en la Sala de Conferencias del Campus Viriato. Desde las 17:00 horas, participantes de Enseñanza Secundaria y Bachillerato trabajarán junto a estudiantes universitarias de la EPSZ en equipos interdisciplinares para resolver un desafío planteado por el programa de Retos WE de Ingenieras Zamora, un reto que deberán resolver en un tiempo máximo de una hora.
El programa STEM Talent Girl, impulsado por la Fundación ASTI y la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León, busca motivar e inspirar a jóvenes mujeres hacia el ámbito STEM y, en este curso, celebra también su quinta edición en Zamora. Esta colaboración fortalece la labor conjunta para fomentar el talento femenino en ciencias y tecnología, proporcionando una experiencia de aprendizaje colaborativa y significativa para las estudiantes participantes.
Ingenieras Zamora, conformado por profesoras e investigadoras de la EPSZ, ha organizado dos ediciones del Certamen Retos WE, en las que han participado alrededor de cien estudiantes de primaria y secundaria. Financiados también por el Instituto de las Mujeres, estos retos acercan la ingeniería y la arquitectura a los más jóvenes, promoviendo la creatividad y la resolución de problemas en el ámbito STEM.